Ты старше 14 лет? Очень любишь лагерь, но уже вырос? Или ты никогда там не был, но всегда об этом мечтал? Тогда нам с тобой по пути! Зачем проходить Школу вожатых? Чтобы стать профессиональным вожатым. Ты получишь необходимые теоретические знания и научишься использовать их на практике, чтобы быть эмоционально готовым к бурной жизни на смене!…
Читать далее
Математический кружок (от 8 до 11 лет)
Если школьная программа дается легко, ребенок проявляет интерес к олимпиадам и заданиям по геометрии, любит думать и находить пути решения, то математический кружок как раз для него! Это студия для детей, увлеченных математикой. Основу наших занятий составляют задания для учеников Малого мехмата МГУ (или Школы юных математиков). Например, будем исследовать четность и нечетность чисел, на…
Читать далее
Сценическая речь (от 5,5 лет, взрослые)
Кем бы ваш ребенок не захотел стать в будущем: актером, программистом, инженером, бизнесменом, журналистом - он должен уметь четко и красиво выражать свои мысли. Школьникам сценическая речь поможет более уверено отвечать у доски и получать свои заслуженные пятерки. Тем же, кто решил поступать в театральный ВУЗ, этот предмет просто необходим для создания индивидуальной чтецкой программы.…
Читать далее
Студия керамики для детей от 4 лет, взрослых
Студия керамики – это возможность поработать с природными материалами, разбудить свою фантазию, развить в себе творческие способности. 1-я группа. Дети от 4 до 6 лет – ребята учатся видеть и создавать своими руками простейшие формы окружающего мира. Как из куска глины сделать чашку, человечка, динозавра, домик. 2-я группа. Школьники от 7 лет – выполняют самостоятельные творческие работы на заданную тему, знакомятся с…
Читать далее
Индивидуальные занятия с нейропсихологом (от 4 лет)
Детский нейропсихолог — это специалист, который занимается диагностикой и коррекцией нарушений высших психических функций (ВПФ) у детей. ВПФ — это сложные психические процессы, которые отвечают за: Внимательность: концентрация, переключение, устойчивость внимания. Память: запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Мышление: логика, анализ, синтез, абстракция. Речь: понимание речи, построение фраз, выражение мыслей. Восприятие: зрительное, слуховое, тактильное, обонятельное, вкусовое.…
Читать далее
Индивидуальные занятия с логопедом (от 4 лет)
Основная задача логопеда – помочь ребенку справиться с дефектами речи (картавость, шепелявость, заикание и т.д.), научить правильно произносить звуки и слова. Необходимо обратиться к логопеду, если ваш ребенок: к 2-м годам не произносит 6 осмысленных слов, не выполняет просьбы в 3 года ничего не говорит или говорит непонятно в 4 года в речи присутствуют грубые…
Читать далее
Индивидуальные занятия с психологом
Ребенок не может самостоятельно понять, есть ли у него проблемы, что его беспокоит и что нужно попросить помощи у взрослых. Это задача родителя – заметить у сына или дочери сложности в поведении, и обратиться к психологу. Ведь если проблему оставить нерешенной, то она продолжит беспокоить человека и во взрослом возрасте. Когда необходимо обратиться к психологу:…
Читать далее